宣布下课之后,陈老师想了想,又补充告诉学生们,如果他们很想继续读《声律启蒙》的话,可以在回家之后,让自己的父母再教自己读,想必每一名同学的父母,这个时候都已经知道了《声律启蒙》这部作品。



而后,在同学们异口同声的答应声中,陈老师喜滋滋的走出教室,一边向着办公室走去,一边在心里想着,要如何给另外几名老师说,他教孩子们读《声律启蒙》的情况?



要如何说,才能让老师们理解得更为准确?



从走出教室到走进办公室的这段时间里,陈老师都在想这个问题,但当他走进办公室之后,他发现自己其实根本不需要考虑这个问题。



因为,几名老师显然都已经知道了情况。



前脚刚走进办公室,一名姓李的老师便是哈哈笑道:“陈老师下课回来了呀,学生们全都要求你不要下课,继续领读,你怎么也不多领读几分钟?”



陈老师正在心里想要如何给他们说呢,听李老师这样一说,不禁微微一愣,说道:“李老师,你是怎么知道的?”



李老师还未答话,旁边几名老师同时笑着说道:“不只是李老师知道,我们全都知道。”



“你们……”陈老师反应了过来,说道:“原来你们都去听了我上课。”



李老师说道:“不错,我们都去了,我们其实也就比你早回来一点点。幸亏我们去了,不然,我们哪里会知道,《声律启蒙》会让孩子们如此的感兴趣。所有学生全都要求不下课,他们还要继续读,我教书10年了,还从来没有遇到过这种情况。这种情况说出去只怕都没人会相信。”



其余几名老师也纷纷感叹,虽然他们早就知道,孩子们应该是会对《声律启蒙》感兴趣的,但没有想到孩子们的兴趣会如此之浓。



看样子,《声律启蒙》的魅力,比他们想象中的还要大。



陈老师摇头笑道:“我刚刚还一直都在想,要如何给你们说这件事情,现在看来倒是没有必要了。话说你们都去了我的教室外面,我怎么一点感觉都没有?”



李老师笑道:“陈老师已经沉醉在孩子们有些稚嫩的读书声里,没有注意到我们,也十分正常。”



陈老师点点头,的确是这样的,他刚刚上课的时候,的确完全沉醉在了孩子们的读书声里。



不然,几名老师出现在教室后门处,就算教室后门是关着的,他看不到,但也应该有所感应才对。



而后,李老师继续说道:“既然孩子们对《声律启蒙》如此的感兴趣,那就可以绝对的肯定,这部作品真的能够帮助他们提高写作能力。如果我们再做一些适当的引导,其提升的速度怕是会非常快。另外,这部作品里还包含了大量的历史典故,这些我们都可以特意讲给孩子们听,孩子们在今后的写作里,学会活用各种历史典故,也不是不可能的事情。真是让人期待!”



陈老师道:“不错,长时间以来始终困扰着我们的这个问题,终于能够解决了。这种事情还是需要李凡先生亲自出手才可以。”



一位姓愈的老师说道:“不只是我们可以教孩子们,孩子们放学回家之后,家长们也同样能够教孩子们。这样一来,效果无疑还会更好。”



陈老师点头道:“不错,我已经跟学生们说了,回去之后还可以让自己的家长带着自己读。读熟了之后,便可以自己阅读了。”



另外几名老师同时

本章未完,点击下一页继续阅读

(1/2)

章节目录

小农民大明星所有内容均来自互联网,零点小说网只为原作者在乡下的小说进行宣传。欢迎各位书友支持在乡下并收藏小农民大明星最新章节